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距離AP生物考試倒計時一天不到啦!5月大考該來的還是來了!我們(men) 為(wei) 大家整理了這份AP生物的考前指南,幫大家衝(chong) 5分!
#AP生物考試形式和內容#
第一部分:
90分鍾,63個(ge) 單選題、6個(ge) 填空題
第二部分:
90分鍾,2個(ge) 長問答題和6個(ge) 短問答題
第一部分的選擇和填空題是拿到高分的基礎,
而第二部分的問答題難度更高,是拿高分的關(guan) 鍵。
AP生物考試不僅(jin) 考驗學生的生物基礎是否紮實,
也考察學生對知識融會(hui) 貫通的能力、邏輯思維能力,以及能否在有限的時間內(nei) 將得分最大化。
內(nei) 容上分4大主題和13個(ge) 實驗:主要包括演化、能量處理、信息處理、相互作用。
廣度上和普通高中生物學習(xi) 的內(nei) 容大部分一致,部分主題要求更多更細,難度加深。例如對演化要求掌握從(cong) 基因頻率改變的水平認識演化的發生,對哈戴維伯格平衡有計算要求。
13個(ge) 實驗也分別涉及4大主題,在整個(ge) AP考試兩(liang) 個(ge) 部分都會(hui) 以不同形式考察到這13個(ge) 實驗。有的以數據分析的形式出現,有的要求選擇最佳圖表形式呈現數據,有的在問答題部分要求用圖表達數據,指出原有實驗的不足或錯誤之處等。
實驗能力的提高在最近幾年的AP考試中顯得越來越重要,是AP生物學的核心素養(yang) ,其中對統計學的基礎知識也有要求,在數據分析、呈現和解釋的各個(ge) 環節都有涉及。例如要求理解數據的正態分布,掌握卡方測驗,理解SD和SEM等的意義(yi) 和在解釋不同生物實驗數據時的應用,會(hui) 在圖上標出數據點的標準誤。
考生需用標準英語清楚寫(xie) 明自己的推理與(yu) 分析過程,答題計90分鍾,占總成績的50%。兩(liang) 部分之間有10分鍾的材料閱讀時間。一般來說,自由問答題(free-response question)簡單的分為(wei) 兩(liang) 類,一種是考查相關(guan) 知識的;一種是給了相關(guan) 背景,要求分析的,這類題也包括設計實驗。
(來自College Board官網)
2021生物考點總結
2021年考生在選擇題部分的學術表現將從(cong) 三個(ge) 角度進行分析,分別為(wei) 課程單元角度、大概念角度、和技能角度。
1. 從(cong) “Units”課程單元角度分析:
AP生物學的學生對自然選擇(Natural Selection)單元展現出非凡的掌握,43%的學生正確地回答了這一單元的每一個(ge) 問題。學生對生態學(Ecology)單元的理解也很強,有26%的學生幾乎答對了所有問題。得分最低的單元是第二單元細胞結構和功能(Cell structure and function)。
2. 從(cong) “Big Ideas”大概念角度分析:
學生對“進化論”(大概念1)的理解要比對其他三個(ge) “大概念”的理解高得多,33%的學生幾乎正確地回答了關(guan) 於(yu) 大概念1 的所有問題。
3. 從(cong) “Science Practices”科學實踐角度分析:
AP生物考生最強的技能是“呈現和描述數據”(技能類別4),33%的學生在這一技能上取得了滿分, 在考試中沒有漏掉任何得分點。
學生對於(yu) “問題和方法”(技能類別3)也表現出紮實的功底水平。AP生物考生最弱的技能一般是“統計測試和數據分析”(技能分類5),隻有6%的學生在這項技能上取得了完美的成績,16%的學生在這類問題上得到0-1分。
2021年主觀題目考情及重要程度:主觀題目部分第4題的主題有關(guan) 於(yu) 加拉帕戈斯群島上的雀類,這個(ge) 問題能夠很大程度上決(jue) 定了考生是否在大學入學後有必要繼續學習(xi) 生物入門課程。這道題是一個(ge) 較難的問題,但是如果一個(ge) 考生能在該部分有很好的學術表現,那麽(me) 該考生將非常具有競爭(zheng) 力。
#簡答題如何作答能拿分#
在AP生物考試中後半部分的簡答題往往是最讓考生們(men) 頭疼的,我到底應該怎麽(me) 答?我是不是要寫(xie) 成小作文?應該寫(xie) 多少內(nei) 容才夠?在答題過程中,你會(hui) 發現題目中會(hui) 有黑體(ti) 字,這些黑體(ti) 字就是給分點!
Describe—描述:提供特定主題的相關(guan) 特征。
Explain—解釋:使用證據和/或推理來支持內(nei) 容,提供關(guan) 於(yu) 關(guan) 係、過程、模式、位置、情況、結果如何發生或者為(wei) 什麽(me) 發生的信息。解釋“如何”通常需要分析關(guan) 係、過程、模式、位置、情況、結果;而解釋“為(wei) 什麽(me) ”通常需要分析關(guan) 係、過程、模式、位置、情況、結果的動機或原因。也可以用“給出一個(ge) 理由”。
Identify/Indicate/Circle—標識/指示/圈出:用文字或圈出給定的信息來指示或提供有關(guan) 某個(ge) 特定主題的信息。也可以用“什麽(me) 是?”或者“哪個(ge) ?”或者其他質問的話。
Justify—證明:提供證據來支持和/或提供推理來解釋該證據。
Make a claim—提出主張:根據證據或知識提出主張。
Predict/Make a prediction—預測:預測關(guan) 係、模式、過程或係統中一個(ge) /多個(ge) 組成部分的變化或中斷的原因或影響。
最後,希望大家向著5分全力衝(chong) 刺!
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