AP英語文學/語言與寫作5分知識點

2024 AP大考已迫在眉睫，AP熱門文科“英語語言與(yu) 寫(xie) 作”及“英語文學與(yu) 寫(xie) 作”分別在第一周和第二周開考。

AP文學一直是公認的難度較高的文科科目，AP語言與(yu) 寫(xie) 作閱讀文章即可，AP文學與(yu) 寫(xie) 作則需要完整地閱讀大量原版小說，精讀文學文本。

閱讀難度：托福 < SAT < AP語言與(yu) 寫(xie) 作 < AP文學與(yu) 寫(xie) 作。

特別邀請到機構名師來為(wei) 同學們(men) 圈畫考試重點，緊抓高頻考點，穩穩攻堅失分點拿下5分！

AP英語

在衝(chong) 刺備考階段，學生最常問到的問題之一是：“到底該如何提升MCQ？”

目前的考試設置，需要在一個(ge) 小時內(nei) 閱讀五篇文章並回答45-55個(ge) 問題，與(yu) 19年改革前的版本不同，現在的材料沒有“保證”的閱讀時間。那麽(me) 如何在有限時間內(nei) ，能盡可能保質保量的完成MCQ選擇題就成了關(guan) 鍵！

就AP語言考試來說，MCQ包含2篇閱讀材料和3篇寫(xie) 作材料。閱讀材料往往更長、更複雜。學生們(men) 需要評估他們(men) 對非虛構文本的理解。在這些問題中，可能會(hui) 問到文本的語氣、目的、功能、詞匯選擇等。

寫(xie) 作是新添加的考查內(nei) 容，學生們(men) 將被問到關(guan) 於(yu) “draft”的“editing”問題。這些問題通常涉及到過渡、合並句子、增刪句子、語法修改以及作者的目的等。

AP英語Tips for MCQ

1.Answer all the questions. There is no penalty for guessing.一定要回答所有問題，不管是不會(hui) 做還是來不及做，都不要空題，因為(wei) 蒙都還會(hui) 有20%的可能性，空在那裏就隻能白白丟(diu) 分。

2.Don’tspend too long on one question.不要糾結於(yu) 某一個(ge) 選項或者題目而耽擱太久，時間有限，完成要緊。

3.Use theprocess of eliminationto eliminate 2-3 answer choices. (You’ll have 5 total answer choices per question.)按照課上講過的諸多方法，做題時先使用排除法來排除明顯錯誤的選項，提高準確率。

4.Look closely at thenuances of word choicewithin the answer choices.仔細分辨答案選項中的詞匯細微差別。（動詞？態度？“最”主要的, etc）

5.Take note of any“trends”了解自己的做題規律，哪些類型的題在練習(xi) 時最容易出錯，哪些是很有信心的題目，分類總結找規律，考試的時候對平時易錯的問題多加斟酌。

Reading MCQ

確定文段的主題。思考文章的表麵內(nei) 容和可能的抽象意義(yi) 。比如有些文章看似在講日常互動實際在討論對孤獨的思考，看似是讚美實際則暗含諷刺，這些都會(hui) 影響到我們(men) 做題。有些問題會(hui) 針對特定段落或行，這些問題通常比涉及整個(ge) 文段的問題回答起來更快。

因此，如果時間不夠用，優(you) 先處理那些詢問特定行或段落的問題。注意有些陷阱題，哪怕全篇的基調是諷刺，但如果特定的幾行是讚美的話 ，我們(men) 還是以具體(ti) 行數的tone和attitude為(wei) 主。

對於(yu) 在上下文中的一個(ge) 詞或特定行的問題，通常在提及的行輸之前或之後有上下文線索。如果學生隻閱讀提到的行而不是整個(ge) 段落（或周圍的句子），他們(men) 更可能選擇錯誤的答案。

閱讀上下文，而不僅(jin) 僅(jin) 是提到的行數，可以更好地理解詞語或修辭選擇的目的。如果文段讓人困惑，找找動詞。通過具體(ti) 動詞和對應的主語提取關(guan) 鍵信息，有助於(yu) 理清思路。

Writing MCQ

理解如何正確使用過渡詞，包括常見的如however和therefore以及不常見的如subsequently和moreover。同時需要注意語法和過渡詞結合出現的題目，例如However的具體(ti) 位置以及“with regret”後麵必須要跟主語。

當被問及是否應該添加或刪除句子時，考慮句子的價(jia) 值。這句話是否增加了有價(jia) 值的信息，如定義(yi) 或澄清信息？或者，這句話是否增加了不必要的信息，從(cong) 而分散了文段的主旨？

一般而言，考慮三篇essay正常發揮的情況下：

🔺如果MCQ的正確率在55-60%，那大概率總分3分；

🔺如果想要達到 4 分，MCQ需要保持在65-70%；

🔺如果目標是衝(chong) 5 分的同學們(men) 則應該爭(zheng) 取達到80%的準確率。

最後針對寫(xie) 作部分，機構老師也給大家分享一種寫(xie) 作策略——ICED，可以幫助同學們(men) 更好地擴展寫(xie) 作觀點，確保所有正文段落都被充分解釋並與(yu) 你的論點相連。

I – Idea（觀點）：這是每個(ge) 正文段落的原始主題句，直接且始終支持論點。

C – Citation（引文）：與(yu) 正文段落中的具體(ti) 觀點相關(guan) 的文本證據。這應是直接引用、嵌入式引用或改述，附有內(nei) 部引文。

E – Explanation（解釋）：對源/文本證據的解釋和擴展，與(yu) 主題句相關(guan) 。擴展 I （觀點），以及如何通過 C（引文）支持你的觀點。這通常至少是一句話，通常是兩(liang) 句。

D – Defense of Thesis（論點加強）：這是最後一步，也是學生最容易忘記的一步。這是連接整個(ge) 段落回到你的論點的最後一句話。這整個(ge) 段落是如何支持你的論點 的？

5月份是檢驗自己一年學習(xi) 成果的機會(hui) ，如果同學們(men) 想為(wei) 新一年AP大考做準備，這裏也給大家列出了全年的時間備考規劃建議，供參考。

AP學習(xi) 時間規劃建議

✔️暑假-秋季：係統梳理知識點，可以參與(yu) 機構係統班學習(xi) ，鞏固基礎+熟悉考點+搭建知識體(ti) 係。

✔️寒假：專(zhuan) 項刷題補弱項，可以報名機構的衝(chong) 刺班課，查漏補缺+熟化答題思路+提升應試技巧。

✔️第二年春季：瘋狂刷題，全真模考，可以報名機構的模考班及考前一對一輔導，專(zhuan) 業(ye) 模考+刷題精練+老師講評，全力衝(chong) 刺5分。

✔️第二年5月：信心滿滿迎接AP考試，並於(yu) 考試結束後開始新一輪AP備考學習(xi) 計劃。

9-12年級備考時間線

9年級

提前預學，保持校內(nei) GPA成績在中上水平，根據自己的大學申請方向進行選課規劃。

10年級

學習(xi) 時間相對充裕，建議集中精力學2-3門比較基礎、感興(xing) 趣的重要科目。

11年級

隨著SAT、托福、競賽等開始準備，學生時間相對緊張，適合學習(xi) 自己有一定基礎的科目，建議2-3門。

12年級

這一年可以根據興(xing) 趣和專(zhuan) 業(ye) ，再選幾門，不僅(jin) 可以銜接大學課程，還能換取學分，省時省錢，非常值得！

備戰明年大考的同學們(men) ，建議暑期提前預學，夯實基礎，作為(wei) 正式學習(xi) 的過渡，對於(yu) 提升GPA幫助極大！

每一門都需要花大量的時間去學習(xi) ，暑假提前學，也能減輕後期的備考壓力。