AP環境科學不僅(jin) 關(guan) 乎自然、環境、社會(hui) 、經濟,更與(yu) 我們(men) 的日常生活息息相關(guan) 。
近年來,這門學科備受關(guan) 注,報考學生逐漸增多。然而,有人認為(wei) 它簡單,實則並非如此,它是一門5分率相對較低的高難度科目。其難點在於(yu) 知識點的綜合性,它不僅(jin) 基於(yu) 化學、生物、地理、物理等基礎,還緊密聯係社會(hui) 、經濟、政治等多個(ge) 領域。
這使得這門課程要求學生在掌握單一知識點的同時,能夠深刻理解其與(yu) 其他領域的關(guan) 聯。
對於(yu) 選修這門課的學生,首先要為(wei) 他們(men) 的選擇點讚,因為(wei) 這需要不僅(jin) 僅(jin) 是知識的掌握,還需要對多領域的關(guan) 聯有全麵認知。
AP環境科學課程概述
AP環境科學課程相當於(yu) 開啟大學一個(ge) 學期的環境科學之旅,學生將深入研究自然界各個(ge) 方麵的相互聯係,理解背後的原理、概念和方法。
這門課程不僅(jin) 要求學生能夠辨別和分析自然與(yu) 人為(wei) 環境問題,還要評估這些問題所涉及的相對風險,並探討解決(jue) 或預防這些問題的替代方案。
環境科學作為(wei) 一門跨學科的學科,涵蓋地質學、生物學、環境研究、化學和地理等多個(ge) 領域,為(wei) 學生提供全麵而深入的知識體(ti) 係。
AP環境科學課程內(nei) 容
課程內(nei) 容分為(wei) 九個(ge) 常規的教學單元,建議按以下邏輯順序開展教學:
第1單元:生活世界:生態係統
第2單元: 生物世界:生物多樣性
第3單元: 人口
第4單元:地球係統與(yu) 資源
第5單元:土地和水的使用
第6單元:能源資源與(yu) 消耗
第7單元:大氣汙染
第8單元:水生和陸地汙染
第9單元:全球變化
下麵幾個(ge) 宏觀概念是本課程的學習(xi) 基礎,幫助學生在概念之間建立有意義(yi) 的聯係,並培養(yang) 更深的概念理解能力:
能量轉移:能量轉換是所有生態過程的基礎。能量不能被創造;它一定是從(cong) 其他地方轉移來的。隨著能量在不同係統中流動,每一步都會(hui) 失去部分能量無法使用。
地球係統間的相互作用:地球是一個(ge) 相互聯係的係統。自然係統隨著時間和空間的變化而變化。生物地球化學係統從(cong) 幹擾中恢複的能力各不相同。
不同物種與(yu) 環境之間的相互作用:數百萬(wan) 年來,人類改變了自然係統,並對環境產(chan) 生了影響。科技發展和人口增長使得人類對環境的影響速度和規模都在增加。
可持續性:人類的生存取決(jue) 於(yu) 實現可持續係統的實踐。必須把保護和發展適當結合起來。資源管理是必不可少的。理解文化、社會(hui) 和經濟因素的作用對製定解決(jue) 方案至關(guan) 重要。
AP環境科學考試形式
考試時長:2小時40分鍾
考試概述:
AP環境科學考試評估學生對課程框架中概述的科學實踐和學習(xi) 目標的理解。考試時長2小時40分鍾,包括80道多項選擇題和3道自由問答題。考試全程允許使用四功能計算器、科學計算器、或圖形計算器。
考試形式:
第一部分:多項選擇80題,90分鍾,占考試成績的60%
多項選擇部分包括單獨的和成組的問題,所有成組的問題都基於(yu) 題幹所提供的資料。
所有9個(ge) AP環境科學的學習(xi) 單元都以多項選擇題形式進行考核。
第二部分:自由問答, 3題,70分鍾,占考試成績的40%
問題1:設計調查。
問題2:分析一個(ge) 環境問題並給出一個(ge) 解決(jue) 方案。
問題3:分析一個(ge) 環境問題並通過計算提出解決(jue) 方案。
考前建議
1.深入學習(xi) 知識點
AP環境科學的知識點極為(wei) 細致,各章節之間缺乏明顯的邏輯關(guan) 聯。實際上,這門課程就如同一場環境科學導論,全麵總結了環境本科專(zhuan) 業(ye) 的要點。
為(wei) 了確保知識的紮實掌握,需要不止三次地係統性地複習(xi) ,以確保對複雜而廣泛的知識體(ti) 係有深刻理解。
2.提高解題能力
通過深入研究真題FRQ,熟悉考試的核心要點,同時要注意記錄答案中涉及的專(zhuan) 業(ye) 術語,這有助於(yu) 提高解題的準確性和深度。
3.強化單詞拚寫(xie)
重點關(guan) 注專(zhuan) 業(ye) 術語的拚寫(xie) ,進行有針對性的單詞拚寫(xie) 複習(xi) 。這一步是為(wei) 了確保在考試中能夠準確表達專(zhuan) 業(ye) 概念,展示對環境科學領域的深刻理解。
通過這三方麵的綜合準備,將更有信心迎接AP環境科學考試挑戰。
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