AP人文地理應該如何有效備考？

對於(yu) 孩子的未來，家長們(men) 往往希望他們(men) 能兼顧天文知識和地理學。

這種期望在孩子留學考試中顯得尤為(wei) 突出，特別是在AP人文地理這一既屬於(yu) 文科又有理科元素的考試中。

人文地理在5分率為(wei) 10%-12%，與(yu) 美國曆史相近。然而，與(yu) 曆史不同，人文地理更注重對地理問題的理解，而非冗長的論述。

這一特點使得人文地理相對於(yu) 其他科目，尤其是需要長篇大論的曆史類科目，在寫(xie) 作能力上的要求更為(wei) 寬鬆。

因此，AP人文地理往往成為(wei) 學生備考留學考試時的首選。

科目及考試介紹

大家在初中中考體(ti) 係中接觸過的詞匯，比如天氣、氣溫、降水以及地球五帶的分布，都是地理學中的熟悉元素。

然而，人文地理的深度絕非止步於(yu) 此。這門學科主要側(ce) 重於(yu) 研究人類與(yu) 地理環境的互動，強調“人文”因素。例如，人文地理的第二單元涵蓋了各種移民方式和人口增長的過程；第三單元聚焦於(yu) 各地宗教和語言的分布；而第六單元則深入研究了不同城市發展模型。通過人文地理的學習(xi) ，我們(men) 能夠更全麵地理解世界，拓展我們(men) 的視野。

談及考試，人文地理分為(wei) 選擇題和問答題兩(liang) 個(ge) 部分。與(yu) 理科不同，這門科目的核心在於(yu) 理解性的記憶。

考試介紹與(yu) 內(nei) 容架構

AP人文地理課程內(nei) 容及對應的考試內(nei) 容包括7個(ge) 方麵。值得注意的是，除第一單元外，其餘(yu) 單元的內(nei) 容所占比重相等。因此，要求考生需要對課程主幹內(nei) 容無差別的認真學習(xi) 和準備。

Unit 1：地理思維

主要涉及人文地理課程學習(xi) 的基礎知識準備。包括：地圖、地理數據、空間概念、人地關(guan) 係、尺度和區域分析等內(nei) 容。

Unit 2：人口和遷移的格局及過程

主要涉及人口分布及其影響，人口組成，人口動態變化，人口遷移模型（DTM），人口政策和人口老齡化等內(nei) 容。

Unit 3：文化地理的格局及過程

主要內(nei) 容包括：文化景觀、文化格局、擴散類型、曆史及現代擴散原因、宗教語言擴散，以及擴散的影響等。

Unit 4：政治地理的格局和過程

主要內(nei) 容包括：政治地理過程、政治權利和領土、邊界和類型、權力下放的因素、對於(yu) 主權的挑戰、離心力和向心力等。

Unit 5：農(nong) 業(ye) 及農(nong) 業(ye) 土地利用的格局和過程

主要內(nei) 容包括：聚落、農(nong) 業(ye) 起源和擴散、農(nong) 業(ye) 革命和綠色革命、農(nong) 業(ye) 生產(chan) 區域、杜能模型、全球農(nong) 業(ye) 體(ti) 係、現代農(nong) 業(ye) 麵臨(lin) 的挑戰等。

Unit 6：城市及城市土地利用的格局和過程

主要內(nei) 容包括：城市的起源、全球城市、城市和全球化、城市的大小和分布、城市內(nei) 部結構、城市土地利用、城市可持續發展以及麵臨(lin) 的挑戰等內(nei) 容。

Unit 7：工業(ye) 和經濟發展的格局和過程

主要內(nei) 容包括：工業(ye) 革命、經濟產(chan) 業(ye) 部門和格局、發展度量、發展理論、國際貿易和經濟、可持續發展等內(nei) 容。

完成以上內(nei) 容的學習(xi) ，即具備了參加AP 人文地理考試的基本知識儲(chu) 備。

備考中值得注意的地方

1.避免臨(lin) 時抱佛腳

人文地理領域涉及眾(zhong) 多概念和相關(guan) 例證，要達到高分水平，需要通過日積月累的學習(xi) ，僅(jin) 僅(jin) 依賴最後時刻的倉(cang) 促應對很難獲得理想的成績。

2.充分利用零散時間進行學習(xi)

在許多情況下，連續學習(xi) 一個(ge) 小時的人文地理知識可能不如每天充分利用零散的十分鍾碎片時間來學習(xi) 效果好。因此，我們(men) 應該善於(yu) 在零散時間裏背誦概念和例證，以提高學習(xi) 效率。

3.精準運用“緊張”感

有人在考試緊張時容易失利，擔心大腦空白，忘記背過的知識。然而，緊張感有兩(liang) 麵性。適度的緊張能夠使我們(men) 更專(zhuan) 注於(yu) 任務，因此，在考試前感到緊張時，應該考慮關(guan) 注應該注意的要點，而不是過度擔心可能的遺忘，這有助於(yu) 保持良好的精神狀態。