沒有AP成績對留學申請真的無所謂嗎？

AP考試在多個(ge) 城市取消，且不能補考。有觀點認為(wei) ，AP成績並不是申請的必要項，取消無妨。但更多留學生依然無法淡定，家長更是心急如焚。

究竟AP成就對申請海外大學影響幾何？對英聯邦和美國的申請分別有什麽(me) 影響，以及我們(men) 如何應對？本文一次說清楚。

5月6日，美國大學理事會(hui) 和普爾文公司正式發出公告，因為(wei) 疫情封控原因，包括：北京、上海、合肥、鄭州、南昌、蘇州、南通、長春、哈爾濱等城市在內(nei) 的AP考場被迫關(guan) 閉。無法如期舉(ju) 行AP考試，且無法提供補考的選擇。

https://www.prometric.com.cn/pageap1568

消息一出，本次被影響到的各個(ge) 城市留學群體(ti) 哀鴻遍野，家長們(men) 各處救助申訴，更有一些家長臨(lin) 時把孩子送出國寄希望能夠在最後時刻搭上海外考場的末班車。

為(wei) 什麽(me) AP的取消令人沮喪(sang) ？

AP，全稱Advanced Placement，中文名為(wei) ”大學選修課程”。該係列課程由美國的一個(ge) 教育類非盈利機構美國大學理事會(hui) （The College Board）主辦。

這些係列課程涵蓋了藝術，英語，曆史，政治，數學，科學，語言等各學科大類，內(nei) 容難度對標大學一年級該學科入門課程的難度。學生可以通過提供AP課程的學校學習(xi) 一年後，在每年5月參加全球統考，或者直接作為(wei) 社會(hui) 考生自學參加考試。

我們(men) 可以把AP課程看成是一個(ge) 更加高級的高中課程。本質上就有點國內(nei) “提前學”的概念——針對學有餘(yu) 力的高中生，美國大學理事為(wei) 高中生提供提前學習(xi) 美國大學初階課程的機會(hui) 。

當學生在高中期間學習(xi) AP課程，並參加全球統考拿到好成績後，一來可以在申請大學時展示自己的學術能力；二來正式入學後有機會(hui) 用這些成績來換大學學分，並且有機會(hui) 豁免已經在高中期間上過那些大學入門課程，加快自己大學期間的課程進度。

對於(yu) 高中生來講，為(wei) 什麽(me) AP會(hui) 很重要，導致今年的考試取消令很多學生及其家長那麽(me) 憂心忡忡呢？

AP是一個(ge) 學生能夠用來證明自己相關(guan) 學科學術能力的證據，特別是它的最終評估是以一個(ge) 全球統考進行的，也就是說學校可以很方便的用學生的AP成績和全球其他同期考了該次AP考試的學生進行橫向對比，更好地評估對比申請者之間的學術能力。

本質上，缺少了AP考試成績，學生們(men) 就少了一個(ge) 給大學評估自己競爭(zheng) 力的維度。雪上加霜的是，這次的AP取消隻局限在幾個(ge) 城市，也就是說國內(nei) 其他大部分城市，包括海外基本所有的考場，都沒有被影響到。

也就是說，北京上海蘇州等地的申請者將會(hui) 無端比其他地區的申請者少了AP分數。這在頂尖大學學位稀缺時期，自然是令廣大受影響的學生和家長們(men) 非常沮喪(sang) 的一點。

缺少AP成績 損失並非“輕描淡寫(xie) ”

除了美國大學的申請競爭(zheng) 力受影響，AP取消還有別的影響，比如申請英聯邦的大學。

雖然AP是美國教育體(ti) 係的一個(ge) 課程體(ti) 係，但其實它也受到世界各地大學的廣泛認可，很多其他國家的大學在申請時也是會(hui) 評估學生的AP成績的（特別是國內(nei) AP體(ti) 係學校及體(ti) 製內(nei) 高中的學生）。在這些國家中，英聯邦的大學也會(hui) 有很大、甚至決(jue) 定性的影響。

這些影響中主要分為(wei) 兩(liang) 類，一類是對於(yu) 申請大學時的影響，一類是對於(yu) 入讀大學時的影響。

關(guan) 於(yu) 申請大學的影響，除了美國大學之外，其實很多國家的大學也會(hui) 對AP考試成績有要求，特別是對於(yu) 在AP課程體(ti) 係和體(ti) 製內(nei) 讀書(shu) 的同學。

以英國為(wei) 例，英國大學對AP體(ti) 係的學生（或體(ti) 製內(nei) 的學生用AP考試去申請大學）根據其所申請的大學專(zhuan) 業(ye) 方向的明確的AP學科和考試成績的最低申請要求。

譬如大家比較熟悉的牛津大學的PPE（哲學，政治，經濟專(zhuan) 業(ye) ，該專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 牛津王牌專(zhuan) 業(ye) ，堪稱英國首相的搖籃）專(zhuan) 業(ye) ，它就要求AP體(ti) 係學生需要有至少4門AP為(wei) 5分，或者3門AP5分加上SAT1460以上才有資格申請。

信息來源：https://www.ox.ac.uk/admissions/undergraduate/applying-to-oxford/for-international-students/international-qualifications

更有甚者，像同樣是政經類最強大學的倫(lun) 敦政經，他們(men) 除了對於(yu) AP考試成績有要求外，對於(yu) 取得這些考試的時長也有要求。該校要求所有申請者除了要有5門AP且必須都是5分外，還必須確保這些AP考試都是在不超過3年之內(nei) 考出來的。

信息來源：https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/international-students/country-pages/united-states-of-america

一般情況下大多數AP課程學生可能到10年級才有機會(hui) 考AP，就算到12年級畢業(ye) ，也就3年3次機會(hui) 。如果現在10年級或11年級的學生缺了今年的一次機會(hui) ，對於(yu) 申請英國大學來講，等於(yu) 要在更短的時間內(nei) 完成更多的AP考試，還一定要拿到最高分5分才僅(jin) 僅(jin) 是有資格申請大學。

對12年級的AP學生來說，大多數的英聯邦大學（譬如英國，香港等）在給學生的錄取時其實都會(hui) 附帶對於(yu) AP考試科目和成績的要求，在入學前完成這些要求才能入讀。

今年突然不能考試了，AP又明確說明不會(hui) 安排補考，這些入學要求又怎麽(me) 達到呢？

美國方向的12年級學生也一樣會(hui) 有影響，隻是這個(ge) 影響相對來講不是那麽(me) 生死存亡。主要在於(yu) 很多12年級的AP學生會(hui) 希望通過12年級考的AP考試的成績進入大學後抵大學學分（文章之前已經提過為(wei) 什麽(me) 可以抵），以便自己之後可以跳掉一些大學基礎課。那麽(me) 今年無法考試，也就沒有了AP成績，換學分更是無從(cong) 談起了。

總結來說，本次AP考試取消，對於(yu) 受影響地區的學生來講確實影響不小。對9-11年級的AP體(ti) 係學生，很可能會(hui) 影響他們(men) 達到申請英國及其他英聯邦大學的最低申請要求；對同一個(ge) 年級段申請美國大學的學生，則是剝奪了他們(men) 一個(ge) 向大學展示自己學科學術能力的關(guan) 鍵指標，影響競爭(zheng) 力。

對於(yu) 12年級的學生，英聯邦方向也是影響更大，可能會(hui) 讓學生無法達到大學給的有條件錄取的條件。美國方向的學生則是少了一個(ge) 考試機會(hui) ，可能會(hui) 減少可以轉換的大學學分，影響自己的大學課程進度規劃。

我們(men) 如何應對？尋找替代方案

這次事件影響確實不小，而且也不是僅(jin) 僅(jin) 局限在美國大學申請方向的影響，那麽(me) 我們(men) 要如何應對呢？

01 英聯邦方向

首先，對於(yu) 英聯邦國家，特別是英國。

不管你是9-11年級還是12年級AP體(ti) 係學生，應該要立即聯係你意向大學（對於(yu) 9-11年級的學生）或是給了你錄取你準備入讀的大學（對於(yu) 12年級學生）。向大學說明現在的情況，問清楚在今年沒法提交AP考試成績的前提下，大學那邊到底是什麽(me) 政策，需要申請者額外做哪些事情，或者是否有酌情的豁免特例存在？

同時讓所在高中也出麵集中幫助自己的學生詢問大學，給學生更多的支持。我相信今年的情況，考生自己也是受害者，英聯邦大學應該會(hui) 理解並且出台相應政策幫助學生還是能夠相對公平的競爭(zheng) 的。

02 美國方向

對於(yu) 美國大學，因為(wei) AP考試成績本來也不是學校硬性規定的入學條件之一，相對來講可以選擇的餘(yu) 地更大。我們(men) 可以想想，除了AP考試，我們(men) 還有別的什麽(me) 東(dong) 西也是可以幫助申請者達到這兩(liang) 個(ge) 目的的，即，有什麽(me) 東(dong) 西是：1）能夠顯示學科大學入門階段掌握能力，2）提供一個(ge) 標準化的，可被美國大學信任的成績的。

從(cong) 這兩(liang) 個(ge) 角度看，最完美的方式應該就是參加美國大學的大學學分課程了。美國大學基本都會(hui) 有自己的學分課程開放給外校學生自行申請上課。這些課程一般在暑假期間上課，有很多大學的此類課程也是開放給高中生的。

那麽(me) 如果高中生去上了某個(ge) 大學的有學分的暑期課程，你最後也是會(hui) 有一個(ge) 有該校授課教授給出的學業(ye) 成績的成績單的。這個(ge) 成績單是大學官方開出的，擁有該大學的學分。也就是說它也一樣可以顯示出你在該大學學科課程的掌握程度，同時它也是一個(ge) 權威的美國大學官方出的標準化的成績。而且因為(wei) 它有學分，學生入讀自己後麵的大學後，還是一樣可以用成績單去自己的大學申請換學分。

當然，除了申請美國大學學分課程，其他顯示學生學術能力的活動也是可以的，譬如學科類的競賽，科研或調研活動等等。或者學生如果可以找到上了AP課程但是沒法考試的科目的任課老師，後期幫學生提供推薦信，並且在推薦信中寫(xie) 清楚自己對於(yu) 該學生在該科目學術能力的評估和預計的AP成績，那也會(hui) 有幫助。

結語

需要指出的是，以上的彌補建議肯定無法完全彌補因為(wei) 無法考AP帶來的負麵影響。但事情已經發生了，我們(men) 也隻能盡力想想到底能夠做什麽(me) 事情減少自己的損失。

同時，大家也要堅信，海外大學在評估學生時也不會(hui) 隻是在一個(ge) 狹窄的維度進行，相比於(yu) 一次考試的成績，怎麽(me) 樣讓自己成為(wei) 一個(ge) 有趣，有思想的青年學者，才是大學更加看重的。